在线开放课程建立办事

线上线下联合 多元开放融通 打造职教金课

19个专业大类  110余个专业类全掩盖

100000+课程资源  1000余门在线课程开辟履历

助您打造佳构在线课程

配景简介

MOOC“慕课”

2012年以来,作为互联网和初等教诲联合的产品,MOOC敏捷活着界范畴衰亡,MOOC是Massive Online Open Course的简称,中文翻译成“大范围在线开放课程”,简称“慕课”。这种新型课程及讲授形式冲破了教诲的时空界线、学校的围墙,****传统大学讲堂教与学的方法。以美国、英国等为代表的兴旺国度鼎力推进慕课建立,慕课资源竞争日益剧烈。


佳构在线开放课程

从2012年开端,教诲部就亲密存眷国际慕课建立开展态势,从起步阶段,就确定了我国的慕课建立要表现中国特征、天下程度。2015年,印发了《教诲部关于增强初等学校在线开放课程建立使用与办理的意见》,提出要构建具有中国特征的在线开放课程系统和课程平台,以“高校主体、当局支持、社会到场”为目标,驻足自主建立,注意使用共享,增强标准办理,无力推进了我国在线开放课程的建立与使用。教诲部于2018年1月15日召开新闻公布会,推出了首批490门“国度佳构在线开放课程”。首批当选的490门课程包罗468门本科教诲课程和22门专科初等职业教诲课程,以大众课、专业底子课、专业中心课为重点,涵盖中华良好传统文明课、创新创业课以及头脑政治课等。2018年12月14日,教诲部再次认定801门课程为2018年国度佳构在线开放课程,名单包罗690门本科教诲课程和111门专科初等职业教诲课程。

开辟理念

在线开放课程是次要由课程讲授团队经过互联网开放支持大范围先生到场的,以授课短视频、作业实习、讨论运动、告示邮件、尝试[cháng shì]等要故旧织有肯定时长的讲授历程。实质因此微课视频为中心,依照讲课历程设计的一系列讲授运动,出现的是完备的讲授历程。

学习义务

讨论答疑

多种资源

随堂测试

作业

多类测试

开放性特性

面向工具、学习自在度、收费

高质量微课视频

切合先生认知纪律的中心资源

完备的课程布局

可以满意先生的体系化学习

基于大数据的学习剖析

正确掌握学习形态

开辟流程
开辟途径
开辟办事

剧本创作

台词排演

场景搭建

出镜引导

导演筹划

编排引导

出镜化装

绿幕拍摄

讲堂录制

实操拍摄

知心茶歇