对标国度职业教诲专业讲授资源库建立尺度，支持资源库“能学，辅教”的功效定位，以职业院校“双高”专业群建立需求为中心，提供建立征询、平台建立、课程建立等全方位办事；共享优质讲授资源，低落讲授研发本钱，提供先辈的专业课程系统与优质课程建立办事，支持教员讲堂讲授，帮助先生自主学习。

九游会专业讲授资源库平台是经教诲部挑选认定的职业教诲专业讲授资源库运转平台之一，平台以《职业教诲专业讲授资源库运转平台技能要求》为尺度，无效支持资源库“能学，辅教”的功效定位，并可依据各职业院校“双高”专业群特点和本性化需求全体优化设计。

课程建立布局化

“布局化课程”是资源库建立的重点，资源库提供的尺度化课程应贯彻专业讲授尺度、掩盖专业中心课程、展示讲授内容与课程系统变革效果、融入创新创业教诲，满意网络学习和线上线下混淆讲授的必要；依照迷信的布局，有步调的举行课程开辟，可更无效地包管课程围绕人才培育目的来睁开，课程内容更符合讲授需求，顺应先生特点，从而进步讲授结果，将事情场景中闭环式的完备事情历程使用于课程开辟历程，有利于先生的体系化学习，另有利于教员不停进步课程开辟程度。

资源设计颗粒化

资源库内资源包括素材、积件、模块和课程等差别条理，高度涵盖专业讲授尺度划定内容、掩盖专业根本知识点和技艺点，颗粒化水平较高、体现情势适当，支持专业尺度化课程。

资源情势多样化

颗粒化资源丰厚多样、体现方法公道妥当