“一条主线、二个体系、三层递进”的架构系统，强化职业才能建立。三年不停线且渐渐推进的培育方法，依照“专业了解练习→专业课程理论→各门课程的课内实训→岗前综合训练→结业练习”次序顺次布置。

1.以培育先生的综合职业才能为主线，将各种课程的实际知识、理论技艺融退学生的综合职业本质培育。

2.依照学习的体系性和知识天生的纪律性，打破单门课程的学科知识系统，重构理论导向的职业开展知识体系和职业技艺理论体系。

3.依照职业底子才能、专项才能、开展才能的递进干系，重组与职场事情义务绝对接的课程内容，做到先生职业生活发展与专业课程渐渐推进相联合。